涵涵說

《新竹EMC菁英管理委員會 & 桃園EMC菁英管理委員會 & 桃竹BEST蝙蝠教育服務團隊》

這三天，相信每個人的收獲都不同，這三天，相信會隊長籌畫非常久非常辛苦，這三天，從一開始的來上上看吧，到最後學到很多，覺得有來真好，從星期四晚上開始 幫忙欣貽做一些道具之類的，到了隔天出點力幫忙做了手冊等等的，一整晚沒睡覺對我來說並不是第一次，但跟一個人一起做事整晚沒睡還真是第一次，這幾天看到你們為了我們這麼用心這麼辛苦的籌辦這場活動，真的非常佩服你們也由衷的感謝你們，謝謝你們讓我獲得這麼多回憶也學到很多，過程雖然很累，但我覺得累得很值得。

教育訓練雖然以前都上過了，但隨著年紀經歷的不同，體會自然也不同，不過最讓我印象深刻的除了月大會，就非團隊教育訓練莫屬了，從一開始的疊杯子，自己疊可能幾秒就好了，但這次是團隊進行，十幾個人要一起把杯子疊好，雖然姿勢超不符合人體工學，但為了團隊有時你必須忍耐，而當時的任何舉動對團隊都會造成影響，像是柏森的移桌子，就讓大家的姿勢舒服許多，平常認為的小動作，在必要時刻即成為成功關鍵。

找景點拍照這個活動，雖然以前有玩過體驗遊戲，但跟這次的不同，人數當然也大不相同，這次我們這組人非常多，也有一些限制條件，過程中除了達成任務之外，還要跟夥伴互相照顧互相幫忙，學習到了關心顧慮別人，而限制條件不單純是障礙而已，他們都可以反映在現實生活中，每個條件代表的意義也不同，都沒有標準答案，而我從剛開始的正常人，自願選擇當不能說話的人，起初選擇這個條件，一方面是因為平常的我在團隊中並不會表達什麼意見，我總是認為別人都講到了，我就沒必要說了，所以想說既然我都沒什麼在講話了，多了這個條件也無妨，另一方面是想體驗真的都無法講話的感覺是怎樣，畢竟平常即便不表達意見要說話還是可以說，說真的沒限制的時候都不覺得怎樣，一旦開始限制你，你就必須思考我要用什麼方法讓大家知道我想表達的，不能講話後，其他感官就變得非常重要，你的舉動即便你認為大家不會注意，也說不定有夥伴會誤解你想表達的意思，這個限制強迫我思考，思考有沒有更好的表達方法，但不是這麼好想哈哈，幫大家拍照的過程中，有看到了許多，大家都互相扶持一起尋找圖片中的地點，雖然團隊遊戲我們總是最後完成，但過程中相信大家肯定收獲滿滿。

這三天令我印象深刻的第二個活動就是月大會了，從一開始的排流程到現場的第一次主持第一次報告，種種的第一次讓我緊張死了，當然主持的過程中我知道我串場弄得不好，但在時間壓力下，我腦中一片空白，看來我還有待加強，自我介紹也是，雖然打算講好一點，但講話的速度不知不覺被我加快很多，內容也被我刪光光了，覺得悲劇，不過很開心能有這個機會，讓我知道我上台所呈現出來的樣子是這麼的悲劇。

很多在高雄體驗不到的、體會不到的，我在新竹一個一個體驗到了，真的打從心底覺得還好當時我沒有放棄，選擇到新竹試試看，謝謝欣貽你耐心的傾聽、教導及幫助，也謝謝各位夥伴的陪伴及扶持，我相信新竹可以很不一樣。